Serveis
Menjador
També ofereix un menú especial de règim alimentari per als infants que ho necessitin.
Migdiada
Equipament escolar
Ajudes
L’escola està inscrita en el registre d’escoles del Patronat Municipal d’Escoles d’Infants i de la xarxa complementaria. Els pares que ho necessitin poden demanar les ajudes municipal d’escolarització, les ajudes d’escolarització del Govern i les ajudes de menjador.
Serveis interdisciplinars d’orientació i suport
Els membres del EAP (Equip d’Atenció Primerenca) donen suport al professorat i als centres educatius en la resposta a la diversitat de l’alumnat i en relació amb els alumnes que presenten necessitats educatives especials, així com a les seves famílies.
Àrea privada
Les famílies tenen accés a l’àrea privada per a veure fotos i vídeos dels seus fills/as així com rebre comunicacions importants sobre activitats i subvencions.
Activitats pedagògiques
Desenvolupament del pensament logicimatemàtic
Contribueix a aquest desenvolupament l’ús de:
- Jocs de raonament lògic.
- La Panereta dels Tresors.
- El joc heurístic.
- Les safates d’experimentació.
Comunicació
- L’estimulació de les capacitats lingüístiques i de comunicació.
- Propostes d’experimentació sensorial.
- Projectes de desenvolupament del llenguatge plàstic i musical.
- L’aprenentatge del control de les emocions es desenvolupa en un ambient de seguretat física i afectiva on els infants se sentin estimats, valorats, i amb confiança per a poder afrontar els reptes que se li plantejaran. Es tracta que estableixin una relació personal amb tot l’equip, amb vincles afectius que els permetin tenir confiança en si mateixos per a progressar en el seu aprenentatge.
El treball de l'autonomia personal
- Quan els infants comencen a tenir unes habilitats motrius i lingüístiques podem començar a implicar-los cada vegada més en les activitats de cura i neteja personal.
- El menjar, la neteja i el descans són activitats que, dissenyades amb sentit lúdic, ens permeten estones molt enriquidores.
Psicomotricitat
Seguim la línia de treball de Bernard Aucoutourier i de l’experiència de l’equip del Institut Lóczy, especialistes en desenvolupament psicomotriu.